Tomasz Cichocki
dyrektor, nauczyciel religii
Absolwent UKSW – teolog, katecheta. Ukończył Podyplomowe Studium Samorządu Terytorialnego i Rozwoju Lokalnego na Uniwersytecie Warszawskim oraz Kurs kwalifikacyjny „Zarządzanie Oświatą”.
18 lat pracował w Gimnazjum 145 im. Jana Pawła II przy ul. Krasiczyńskiej, 7 lat pracował w 46 LO im. Stefana Czarnieckiego przy ul. Żuromińskiej.
Osiągnięcia: W zakresie dydaktyczno-wychowawczym: opracował autorski program zajęć pozalekcyjnych: „Śladami Jana Pawła II”, a następnie stworzył Klub pod nazwą: „Śladami Jana Pawła II po ścieżkach wiary i prawdy” – za który otrzymał nagrodę Instytutu Papieża Jana Pawła II w roku 2008 i 2009 w kategorii – praca z uczniem zdolnym. W roku 2011 – jego uczennica została laureatką Mazowieckiego Konkursu Papieskiego.
Jest pomysłodawcą i organizatorem Zielonych Szkół Śladami Jana Pawła II. Wprowadził cykliczne weekendowe wyjazdy tematyczne dla młodzieży gimnazjalnej i licealnej z zakresu duchowości oraz wyjazdy letnie i zimowe o charakterze rekreacyjno-formacyjnym. W ostatnich latach rozszerzył ofertę zajęć o spływy kajakowe i dzielnicowy rajd rowerowy „Za Papieżem na rowerze”. Co roku prowadzi Koncert Galowy na zakończenie Dzielnicowych Dni Papieskich na Targówku.
Przepis na szczęście? Jedna żona, dzieci oraz czas w ciszy w kaplicy.
Marlena Olechowska
nauczyciel języka polskiego
Sama wiedza nie wystarczy, trzeba jeszcze umieć ją stosować.
(Johann Wolfgan Goethe)
Absolwentka filologii polskiej na Uniwersytecie Warszawskim, pełna wiary i sympatii do ludzi.
Pracowała z różnymi grupami wiekowymi z wielu kręgów kulturowych, co zachęciło ją do poszukiwania i wzbogacania własnego warsztatu metodycznego. Ukończyła studia podyplomowe z metodyki nauczania języków obcych i glottodydaktyki języka polskiego. Uważa, że język mówi bardzo wiele o człowieku, dlatego należy go pielęgnować i rozwijać.
Pasjonują ją również relacje z drugim człowiekiem, wspieranie młodych ludzi w wyborze szkoły, kierunku studiów lub zawodu zgodnego z ich osobowością, umiejętnościami. Postanowiła wykorzystać tę swoją chęć pomocy i zdobyła dyplom szkolnego doradcy zawodowego na SWPS w Warszawie.
Na co dzień uwielbia spędzać aktywnie czas w gronie rodziny, przygotowując smaczne, ale zdrowe przekąski.
Agnieszka Cichocka
nauczyciel matematyki
Absolwentka Wydziału Matematyczno-Przyrodniczego na UKSW. Od 2008 roku z zaangażowaniem uczy matematyki i informatyki w gimnazjum oraz szkole podstawowej. Jej sukcesy w nauczaniu potwierdzone są osiągnięciami uczniów – ma licznych laureatów konkursów matematycznych: dzielnicowych, wojewódzkich jak i międzynarodowych. Oprócz realizowania podstawy programowej lubi grać z dziećmi w gry planszowe oraz organizować wyjścia kulturalne.
Prywatnie uwielbia doprowadzać kaktusy do kwitnięcia, poznaje tajniki kociej natury i bardzo dużo czyta.
ANIELA jocek
nauczyciel języka angielskiego
Absolwentka studiów magisterskich z Teologii na Papieskim Wydziale Teologicznym w Warszawie oraz Anglistyki na Uniwersytecie Warszawskim, jak również podyplomowej Pedagogiki Opiekuńczo – Wychowawczej na UW. Nauczycielka z długoletnim stażem zawodowym.
Kilkuletni pobyt w Wielkiej Brytanii ubogacił ją w doświadczenia, i rozwinął ciekawość świata i pasje podróżnicze. Chętnie wraca na Wyspy, zwłaszcza, by podtrzymywać przyjaźnie i pełnić wolontariat u Sióstr Misjonarek Miłości.
Na co dzień lubi czytać nie tylko lekturę duchową ale też słowniki j. angielskiego i zachwycać się niekończącymi się ciekawostkami językowymi.
Śpiew to źródło jej radości – zarówno wielogłosowy jak i amatorski przy gitarze. Lubi basen, wędrówki piesze i rowerowe po Polsce, a także dalsze podróże i poznawanie świata i ludzi. Kiedy jest to niemożliwe, musi zadowolić się wędrówkami żółtego ludka po google maps.
W codzienności doświadczeń życiowych przekonuje się, że Pan Bóg spełnia wszystkie marzenia człowieka, choć nie zawsze w taki sposób jak byśmy chcieli, ale w ten lepszy – według planów Jego Opatrzności.
KATARZYNA MOSKOWICZ
nauczyciel PLASTYKI I TECHNIKI
Absolwentka Wydziału Sztuk Pięknych UMK w Toruniu, gdzie doskonaliła swoje umiejętności w zakresie malarstwa i tworzenia witraży; magister na kierunku Malarstwo. Podążając za swoimi zainteresowaniami, ukończyła Studium Architektury Wnętrz w Gdyni. Kontynuowała rodzinne tradycje i ukończyła także Studium Pedagogiczne, by móc zmierzyć się z wyzwaniami pracy w szkole. Pragnie dzielić się z uczniami swoją miłością do sztuki i zarażać ich kreatywnością.
Prywatnie – żona, mama dwóch córek i człowiek wielu talentów. Realizuje się twórczo malując i dając drugie życie starym meblom. Miłośniczka remontów, szycia i wszelkiego rękodzieła.
weronika widłak
nauczyciel hiszpańskiego
Ukończyła Filologię Francuską na Uniwersytecie Warszawskim, choć nie uczyła się francuskiego w szkole. Pasja do francuskiego rozwijana w domu popchnęła ją do nauki hiszpańskiego w Liceum im. Miguela de Cervantesa. Język hiszpański najpierw zachwycił ją podobieństwem do francuskiego, a potem swoją odmiennością i różnorodnością. Obu tych języków uczyła w Szkole Podstawowej i „STRUMIENIE” oraz w Chrześcijańskiej Szkole Podstawowej i Gimnazjum „Samuel”.
Od wielu lat jest związana ze Stowarzyszeniem Amp Futbol, które wprowadziło do Polski piłkę nożną osób po amputacjach i działa na jej rzecz. Jako wolontariuszka pomagała w kontaktach z francusko- i hiszpańskojęzycznymi drużynami oraz rozwijała pierwszą w Polsce akademię piłkarską dla dzieci z niepełnosprawnościami ruchowymi. Wiernie kibicuje tej inicjatywie oraz reprezentacji Polski w ampfutbolu.
Bardzo lubi pracę z ludźmi, a szczególnie z młodzieżą. Żeby uczyć hiszpańskiego w szkole, zdobyła certyfikat DELE C1 i ukończyła kurs pedagogiczno-metodyczny dla nauczycieli tego języka.
W swojej pracy chce ukazywać uczniom różnorodność świata oraz umacniać w nich przekonanie, że zawsze da się znaleźć wspólny język.
Prywatnie żona i mama czterech córek.
Dorota Bednarska
nauczyciel biznesu i zarządzania i podstaw przedsiębiorczości
Absolwentka Politechniki Warszawskiej na kierunku Zarządzanie. Ukończyła studia podyplomowe z bibliotekoznawstwa na Uniwersytecie Warszawskim, a obecnie finalizuje studia podyplomowe z matematyki w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego.
Z pasją do edukacji i rozwoju osobistego, a prywatnie miłośniczka gier planszowych, ceniąca strategiczne wyzwania i wspólne spędzanie czasu.
Alicja Stokłosa
pedagog szkolny, terapeuta pedagogiczny
Ukończyła Akademie Pedagogiczną w Krakowie na kierunku Pedagogika Specjalna oraz Uniwersytet Warszawski, gdzie otrzymała tytuł magistra. Uprawnienia terapeuty pedagogicznego otrzymała kończąc Podyplomowe Studia Terapii Pedagogicznej z elementami Systemu Montessori w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Swój warsztat zawodowy szlifowała pracując jako pedagog, terapeuta, nauczyciel Montessori i trener- szkoleniowiec. Przez wiele lat związana zawodowo ze Stowarzyszeniem Sternik. Ukończyła liczne kursy kwalifikacyjne z zakresu metodyki nauczania, wsparcia i terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz technik uczenia się. Prowadząc warsztaty oraz godziny wychowawcze, z dużym zaangażowaniem, uczy jak się uczyć. Pracując z uczniem pomaga odnaleźć indywidualny styl uczenia się i rozwijać go tak, aby proces przyswajania i utrwalania wiedzy był procesem twórczym, angażującym wyobraźnię i pamięć oraz odwoływał się do poznanych już treści.
Szczęśliwa żona i mama. Miłośniczka gotowania, natury i tarty cytrynowej.
taisiia tkachenko
nauczyciel informatyki
Absolwentka matematyki stosowanej na NTUU „KPI”. Od 2022 roku z zaangażowaniem uczy informatyki. Aktualnie kontynuuje naukę na studiach podyplomowych na kierunku „Grafika komputerowa i multimedia dla nauczycieli”. W szkole realizuje z dziećmi różne zadania z zakresu informatyki: programują, rysują, projektują. W procesie nauczania (pracy) z dziećmi wykorzystują drukarki 3D i nowoczesne narzędzia do nauczania zestaw konstrukcyjny z microkontrolerem BeCreo oraz roboty edukacyjne Photon.
